En esta oportunidad se ofrece evaluaciones lúdicas psicométricas infantiles para rehabilitación y estimulación neuro-psicomotriz, enfocada al alumno de 6 a 12 años. Se observa y detecta fortalezas y déficit neuropsicopedagogicos para dominar un perfil potencial de estimulación, partiendo de una línea base. (Bench marking infantil psico neuro pedagógico). Se ofrecen 4 visitas por el valor de una psicometría, con un máximo de 180 minutos lúdicos vde observación participante a domicilio. esto, siempre y cuando exista un salón sin distractores del estudio, o sin juegos, juguetes y equipos electrónicos, que distraigan el trabajo pedagógico. Esto va desde 20 minutos continuados, con varios descansos. Así completando 180 minutos máximo, dependiendo del nivel de agotamiento y la hora del día, en que se observe a cada escolar.
La modalidad domiciliaria es un paquete 4x 1, dados los costos que exige adaptarse a los recursos familiares. Se paga adelantado, una hora antes de la sesión. Esto incluye Uber ida y regreso para terapeuta y materiales. El valor de los 180 minutos es $50.000, que equivale a 1.5 UF.
Se dará un informe de todo el plano de las Aptitudes cognitivas, duras y blandas específicas, para el desarrollo del aprendizaje. Estas aptitudes y perfil infantil permite observar: Memoria ,(lado derecho e izquierdo), Motricidad (para Escritura, visión, Lectura, Motricidad kinestesica, derecha e izquierda, Audición, incluyendo las conductas de atención y discernimiento intelectual. Además, se evalúa la Recepción lingüística comprensiva, la Expresión lingüística, (comprendiendo las habilidades que evalúan ambos lados cerebrales). Se observa respuestas emocionales de fatiga, tolerancia a la frustración y motivación de logros, aplicada durante evaluaciones, (tanto del lado derecho e izquierdo del cerebro).
En particular cubriendo todo el barrido y repertorios conductuales de cada niñ@. Esto se hará con varios testd, que incluye la Batería Neuropsicológica Luria Nebraska, Revisión infantil, adaptación de Chile. (Mercader y Concha, 1993).
PACE es un perfil de todas las áreas cerebrales, junto con una observacion participante de destrezas blandas, como el nivel colaborativo y empático, que posea adquirido cada alumn@. Es decir, los repertorios psicosociales, aprendidos, entre las edades escolares indicadas.
Se entrega un informe de psicometría detallado con el enfoque Post racionalista. Es decir, las observaciones arrojadas por funciones, que detecta la Batería Neuropsicológica Luria Bebraska, de la Revisión Infantil chilena.
Esta batería fue adaptada y validada para nuestro país, en el año 1987 y 1988. Su evaluación obtuvo la validez con niños dañados en funciones motoras, (realizada, por Capo, 1995). Además, junto con dichos estudios de adaptacion y validación de obtuvo las tablas estandarizadas para Chile y Sudamérica.
Aparte, se ofrece a padres y profesores charlas y sesiones de habilidades blandas, para apoyar la adquisición del desarrollo emocional, con posterioridad a los informes de l@s niñ@s.
En especial, a l@s que pudieren estar sufriendo de alguna alteración en su motivación y autoestima, a contar de la presión y competencia ocasionada, durante la inserción en el nivel escolar, desde la post pandemia.
Además, se incorpora un apoyo docente online escrito y personalizado a los más de miles de profesores involucrados, desde que su labor escolar se viera obstaculizada, en este último periodo de educación infantil chilena.
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